| 11 | Apakah anak terlihat kesulitan ketika terjadi perubahan rutinitas atau saat berpindah dari kegiatan satu ke kegiatan lain? |
|
| 12 | Apakah anak bisa melakukan percakapan dengan orang lain secara timbal balik seperti saling bertanya dan saling menjawab? |
|
| 13 | Apakah anak memiliki kesulitan dalam memahami lelucon atau sindiran yang diberikan orang lain? |
|
| 14 | Apakah anak memiliki kebiasaan bermain yang tidak biasa/aneh, atau hanya melakukan satu jenis permainan secara berulang-ulang? |
|
| 15 | Apakah anak lebih nyaman apabila ia berada di lingkungan, suasana, keadaan yang tidak berubah-ubah? |
|
| 16 | Apakah anak memiliki kesulitan berbagi apapun miliknya atau bergantian saat melakukan aktivitas? |
|
| 17 | Apakah anak terlihat kurang tertarik untuk bermain dengan teman sebayanya? |
|
| 18 | Apakah anak mampu mengungkapkan perasaannya dengan tepat sesuai keadaan? |
|
| 19 | Apakah anak memberikan penolakan terhadap tekstur, rasa makanan, atau bahan pakaian tertentu? |
|
| 20 | Apakah anak memiliki kesulitan memahami gerakan non-verbal yang dilakukan orang lain seperti menunjuk atau mengangguk? |
|
| 21 | Apakah anak kesulitan dalam memahami bahasa kiasan atau perumpamaan? |
|
| 22 | Apakah anak suka bermain menggunakan benda atau mainan dengan cara yang sama dan berulang-ulang? |
|
| 23 | KApakah anak mampu memulai dan mempertahankan percakapan dengan orang lain? |
|
| 24 | Apakah anak menunjukkan respon yang berlebihan seperti marah, menangis, takut ketika terdapat perubahan kecil di lingkungannya? |
|
| 25 | Apakah anak bisa menunjukkan rasa empati atau memahami perasaan orang lain? |
|
| 26 | Apakah anak kesulitan mengungkapkan kebutuhan dan keinginannya secara verbal? |
|